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一、新增：1. 「请假探访」新增请假探访板块，为了方便学生和家长请假，也为了让老师和学校将学生考勤数据留存和备份，平台提供了请假条功能，学生和学生家长可以在线向学生所在班级班主任发起请假。2. 「家校互评」新增了家校互评板块，多维度给老师进行综合评价功能，而且以送星星形式进行评价，操作更直观，更简单快捷。3. 「班级群」可实现家长、教师间单聊或多人聊天。聊天方式支持文字、语音、图片、视频等多种形式。4. 「圈子」新增圈子板块，家长们的成长平台，有育儿文章、短视频、家庭教育电影、家长们也可以针对孩子共性问题展开交流、互助。5. 「游客体验」新增游客身份体验功能，此功能用于非学校用户。二、优化1.「校长信箱」校长可编辑回复家长的问题，以及多条消息可显示已读和未读。2.「育儿咨询」育儿咨询板块，更名为教子有方3.「我的」设置-关于我们版本更新小红点提醒。

1. 悄悄修复了一些你可能不知道的bug，迎接因拖延开发进度而被殴打入院的工程师回家2. 学生评价，系统自动结束评价的机制改为了自主点击结束按钮结束评价，再也不怕学生临时转班没有办法单独添加评价了3. 增加了我的学校功能，快捷分享/查看学校动态详情等所有内容

很多家长在听专家的讲座时是百般感触，然而遇到实际问题时却无从下手、难以实施，操作性不强，理论与实际不能很好地对接，听起来有道理就是用不上，不接地气。

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(一)以委婉的方式取得认同：孩子回来，如果有异于平时的举动，这时，父母可以间接方式询问，让孩子说出心事。倘若孩子不肯说，不妨写便条、书信婉转了解，避免正面冲突、动不动就责备孩子，千万不要强迫孩子把情况告诉你。等了解情况后，父母再发表自己的看法。有时可以引述过去的经验，或对他说：“我了解你的心情，我以前也遇到过这样的事情，当时我是这么解决的……”这样才能让孩子认同你的看法、想法。

(二)以同情和理解的态度接纳孩子：孩子有时会和父母商量，希望父母同意让他参加某些活动，这是父母要放下架子，和孩子站在对等的立场，为他解决问题;千万不要以强制的手段，或断然拒绝，毫不考虑她的感受。不要想当然地命令他怎么做。要知道：孩子也有自尊心，希望你接纳他的看法和想法。

(三)让孩子明确地知道你的想法：看到孩子做错了一件事，或听到孩子说错了一句话，父母通常会生气地斥责。但是，这样的效果反而不好，会引来孩子强烈的逆反心理。倘若你改变了口气，对孩子说：“听着，只要给我三分钟就可以了。”“我只说一分钟，好吗?”撤除他的防卫线，然后告诉他：“如果你可以不要……我相信你一定可以做到!”“刚刚讲的那句话……你不会让我失望，对不对?”尊重的态度、和缓的语气、同等的地位，孩子会感觉到他被期待、被尊重，也会下定决心改正偏差行为。

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